Ali bo Združeno kraljestvo drugo leto čakalo na kaos v rezultatih A-level?
Ocene, podeljene na skoraj polovici izpitov ob 'divljujoči inflaciji ocen'
Getty Images
Letošnje rezultate A-Level čaka še eno leto intenzivnega nadzora, potem ko se je izkazalo, da naj bi bila skoraj polovica današnjih ocen A*s ali As.
Približno 19 % izpitov bo ocenjenih z A*, 30 % pa z oceno A. Časi . Rezultati so prišli po lanskoletnem fiasku pri izpitih, v katerem je bilo 38,6 % stopenj A ocenjenih z A ali A*, v primerjavi s 25,5 % leta 2019.
Zaradi strahu pred močno inflacijo ocen, pravi urednica časopisa za izobraževanje Nicola Woolcock, bodo učenci v povprečju dosegli približno oceno višje, kot bi jih imeli v letu 2019, v zadnjem letu, ko so opravljali izpite.
In čeprav naj bi bile ocene zasebnih šol pod večjim nadzorom izpitnih komisij, dodaja, se bo razlika med državnim in zasebnim verjetno povečala.
Kaj se je zgodilo lani?
Potem ko je bilo ugotovljeno, da izpiti ne bi mogli nadaljevati zaradi motenj pri študentih, ki jih je povzročila pandemija, je minister za izobraževanje Gavin Williamson lani zahteval, naj statistiki Ofquala, regulatorja izpitov v Angliji, začnejo oblikovati sistem za dodeljevanje ocen.
Ko so prišli rezultati, pa je 39 % učencev ugotovilo, da je njihove ocene znižal Ofqualov algoritem, ki je svoje ponderje temeljil na zgodovinskih rezultatih vsake šole. Glede na BBC , kriva je bila skrb za ohranjanje standardov, ki je na koncu prinesla previsoko ceno.
Boris Johnson je najprej vztrajal, da so rezultati robustni, dobri in zanesljivi za delodajalce. Toda le nekaj dni pozneje, potem ko je Ofqual nenadoma umaknil merila za privlačne ocene, je bila vlada prisiljena v sramoten preobrat.
Namesto uporabe sistema Ofqual so rezultati temeljili na napovedih učiteljev in ne na napovedih kontroverznega algoritma.
Kakšen je načrt za letos?
Ker so izpiti po Združenem kraljestvu odpovedani za eno leto, so šole znova dobile nalogo, da svojim učencem pripravijo ocene, ki jih ocenjujejo učitelji. Vendar pa veliko mladih še vedno skrbi, kako so bile izračunane njihove ocene, I pravi.
Ena glavnih očitkov je, da so šole v ponovitvi lanskega leta dobile precejšnjo avtonomijo pri odločanju o ocenah. Posledično se učenci bojijo, da bi zaradi tega lahko ostali prikrajšani v primerjavi s svojimi vrstniki v šolah, ki dajejo bolj radodarne ocene.
Različne šole so stvari obravnavale zelo različno, zato so nekatere imele veliko in veliko ocen, nekatere ne, je za časopis povedal Ollie Green, 16-letni aktivist iz Londona.
Učenci niso sami v svojih pomislekih glede ocenjevanja. Profesor Lee Elliot Major, strokovnjak za socialno mobilnost, je za The Times povedal: Mislim, da obstaja nekaj resničnih pomislekov, da bo socialna mobilnost letos šla nazaj. Vrzeli v dosežkih so se povečale med znatno izgubo učenja v zadnjih 18 mesecih, za katero vemo iz raziskav, da je nesorazmerno prizadela revnejše učence.
Obstajajo tudi pomisleki, da porazdelitev ocen med šolami ne bo dosledna zaradi nejasnih navodil o tem, kako naj se ocene podelijo.
Jon Coles, vodja United Learninga in nekdanji svetovalec Ofquala, je za časnik povedal, da še ni slišal, da bi izpitne komisije pogosto izzivale rezultate šol.
Skozi vse to je bilo vprašanje, ali bi lahko obstajal smiseln proces zagotavljanja doslednosti, je dejal. Iskreno povedano, mislim, da ni bilo. Šole so dale vse od sebe z navodili, ki so jih imele, vendar niso imele informacij ali postopka, ki bi jih potrebovali, da bi bili popolnoma dosledni.
Pritožbeni sistem je še eno sporno vprašanje, saj mnogi študentje trdijo, da so razlogi za izpodbijanje rezultatov preozki.
Enako problematično je zmanjšano število mest, ki jih ponujajo vodilne univerze v državi. Številne univerze so bile prisiljene sprejeti na tisoče več študentov, kot so pričakovali lani po vladni spremembi ocen, vendar so letos – s ponovno pričakovano inflacijo ocen – nekatere vrhunske univerze dale manj ponudb.
Po navedbah Skrbnik , odlaganje vpisa na naslednje leto morda ne bo ponudilo rešitve. Študenti, ki razmišljajo o čakanju do leta 2022, bi lahko takrat našli stvari prav tako konkurenčne, piše v časopisu. Trend naraščanja ocen se bo verjetno nadaljeval in začetek 10-letnega porasta števila 18-letnikov bo še bolj pritiskal na mesta v priljubljenih ustanovah.
Še eno zaskrbljujoče vprašanje je, da bodo delodajalci na učence, ki zapustijo šolo, ne da bi opravili kakršen koli izpit, prezrli, The Telegraph pravi. Po besedah Johna Nielda, sodelavca Chartered Institute of Educational Assessors in nekdanjega glavnega izpraševalca, bodo bodoči delodajalci na njihove kvalifikacije gledali povsem drugače.
Proti tistim, ki so opravljali izpite v letih 2020, 2021 in 2022, bo označena zvezdica, je dejal za časnik. Delodajalci bodo rekli 'to je bilo prvo leto Covida, to je bilo drugo ...' To bo trajalo leta.
Medtem se šole pripravljajo na pravne izzive, je opozoril Geoff Barton, generalni sekretar Združenja voditeljev šol in fakultet, njegovi člani pa že prejemajo grožnje staršev, da imajo na vrsti odvetnika, če njihovi otroci izpustijo najvišje ocene. .
Kljub negotovosti in zaskrbljenosti je tiskovni predstavnik Ofquala zagovarjal sistem, ki je bil vzpostavljen za zamenjavo izpitov.
Tiskovni predstavnik je v izjavi za The i dejal: Razumemo zaskrbljenost študentov, [vendar] je pristop najbolj pravičen po tem, ko je vlada odpovedala izpite, in študentom omogoča napredovanje v naslednjo stopnjo.
