Takojšnje mnenje: Britanija ne potrebuje 'zmešnjave velike preiskave Covida'
Vaš vodnik po najboljših kolumnah in komentarjih v ponedeljek, 20. julija
Dnevni pregled tedna izpostavlja pet najboljših mnenj iz britanskih in mednarodnih medijev, z odlomki iz vsakega.
1. Clare Foges v The Timesu
o izogibanju dolgi igri obtoževanja koronavirusa
Prihranite nam zmešnjavo velike preiskave Covid
Preiskava o koronavirusu ne more videti kot praktično uporabna ali čustveno pomembna. Namesto tega bo to ena tistih pošastnih preiskav z neverjetno širokim obsegom, ki bo obsojena na vijuganje več let. Primer (in napredek): neodvisna preiskava o spolni zlorabi otrok, ki se razteza naprej in se prebija skozi desetletja dokazov po celinah, panogah in verah, od »spolne zlorabe otrok v rimskokatoliški cerkvi« do »interneta in spolne zlorabe otrok« do »zaščite otrok zunaj Združenega kraljestva« ... Ne potrebujemo festivala kazanja s prstom, porabljenih milijonov, vlaka, ki ga leta vozijo odvetniki, nekaj predvidljivih zaključkov, ki na kratko naredijo novice leta 2029, nekaj pičlih opravičil politikov, ki so v svojih spominih že napisali svojo različico zgodovine, ki jo 'nisem bil jaz'. Potrebujemo natančno, praktično in nujno preiskavo o tem, kaj je šlo narobe v prvi polovici leta 2020, z javno objavo zaključkov, da bi se izognili nadaljnjim katastrofam v drugi. Neodvisne preiskave niso zdravilo, za katerega nekateri politiki predstavljajo. To je lekcija, ki bi se je že morali naučiti.
2. Tim Stanley v The Daily Telegraph
o obrambi svobode v času koronavirusa
Rek, da ne bom nikoli nosil maske, me je spravil v škripcih
Medtem ko sem skozi celotno pandemijo prepoznaval potrebo po tem, da stopim skupaj in pomislim na druge, sem se vseskozi boril za svobodo postavljanja vprašanj in pravico do nestrinjanja. Namesto tega imamo vzdušje, v katerem nam govorijo, da samo spoštovanje pravil ni dovolj: verjeti jim morate v svojem srcu, vohuniti za svojimi sosedi, ploskati za NZS in biti ena oseba propagandna ekipa za ne glede na znanost, ki jo spremljamo ta teden. Ko je Facebook sprožil kampanjo proti 'škodljivim dezinformacijam' o virusu, ob predpostavki, da smo premočni, da bi ločili dejstva od fikcije, je prijatelj zavzdihnil: 'O, super.' Torej ne samo, da moramo nehati hoditi ven, ampak tudi kritično razmišljanje.« Vse to je popolnoma nepotrebno. Ankete kažejo izjemno podporo nošenju mask in njihovi obvezni obveznosti; ljudje so se sami zaprli, preden jim je to naročila država. Kampanja proti svobodni misli - ki jo prostovoljno nadzorujejo vaši prijatelji in družina - je izjemno priljubljena in, sumim, podzavestna reakcija na Trumpa, Brexit, nemire, podnebne spremembe, begunce in pridih anarhije, ki je v zraku že pol leta. desetletje.
3. Sean O'Grady v The Independent
na PM kaznovanje ljudi
Boris Johnson pravi, da smo sami krivi, če se soočimo z drugo blokado zaradi koronavirusa – vendar ve, da test in sledenje ne delujeta
[Boris] Johnson ima pravico do svoje presoje in upoštevanja gospodarstva. Dolgotrajna recesija bo stala tudi življenja. Zdi se, da je človek z okusom za tveganje – pa naj bodo to predčasne volitve, brexit brez dogovora ali napihovanje državnega dolga. Njegovo zasebno življenje je po vseh pogledih redkokdaj mirno. Toda ta tveganja, ob drugem razširjenem izbruhu Covid-19, se obravnavajo v nasprotju z nasveti strokovnjakov za javno zdravje in z življenji drugih ljudi. 'Whack-a-mole' ni strategija, ki bi vzbujala veliko zaupanja. Še huje kot to je, da se hoče Johnson izogniti odgovornosti za vse to – za odločitve, ki jih na koncu sprejme sam – tako, da krivdo prevali na Britance. Njegov govor, bolj kot grožnja, o novem nacionalnem zaprtju, če pride do drugega nacionalnega vala okužb, je njegov način, da nam pove, da bomo sami krivi, če bo šlo kaj hudo narobe. Možnost ponovnega zaprtja primerja z uporabo jedrskega orožja, tako da bodo slabo obveščeni državljani, ki naredijo kolektivno napako glede Covid-19, kaznovani z novim zaprtjem – morda tokrat brez tako velikodušnega programa dopusta in drugih poslovna podpora.
4. John Harris v The Guardianu
o tem, v kakšni državi želimo živeti
Zdaj je Britanija na razpotju. Bomo izbrali strah ali upanje?
Kot sem nedavno že veliko pisal, angleško ravnanje s pandemijo dokazuje, da je treba njen škripajoči, centraliziran sistem vladanja, poln okostenelih praks in institucionaliziranih predsodkov, temeljito lokalizirati in demokratizirati. To je najboljši način za zaščito pred prihodnjimi pandemijami in izbruhi. V nasprotju z Johnson-Cummingsovim modelom, po katerem naj bi se regeneracija nekako spustila na mesta od zgoraj, je tudi to, kako lahko nove gospodarske prihodnosti oblikujejo ljudje, ki jih bodo izvajali in imeli koristi od njih. Digitalna zamegljenost 21. stoletja pomeni, da ponavadi mislimo, da so resnično zgodovinski dogodki stvari, zamrznjene v črno-belem ali zapisane v epskih dokumentarnih filmih. A da ne bo pomote: bolj kot katero koli drugo obdobje v večini naših življenj je to obdobje velikega pomena, ki prinaša tako občutek krize kot priložnosti. Med nenehnimi obvozi in motnjami moramo vsi razmišljati o prihodnosti, preden nas udari kot kladivo. Težava s strahom je navsezadnje ta, da prej ali slej postane samoizpolnjujoča.
5. Dr. Shardha Jogee, predsedujoča oddelku za astronomijo Univerze v Teksasu, v The New York Timesu
o vračanju otrok v razrede
Kako ponovno odpreti gospodarstvo brez ubijanja učiteljev in staršev
Trumpova administracija pritiska na šole, naj zagotovijo redni osebni pouk. Toda šole ne morejo biti odprte pet dni na teden za vse učence, medtem ko izpolnjujejo smernice za socialno distanciranje šest metrov. Mnogi razmišljajo o izmeničnem pouku v razredu in spletnem učenju. Kako bo takšen sistem pomagal staršem, otrokom in podjetjem, da se vrnejo k normalnemu urniku – kar je nujno potrebno v času, ko je 51 milijonov Američanov brezposelnih? Obstaja boljši način: dovolite šolam, da to jesen ponujajo samo virtualne razrede, ter spremenite šole in druge velike neuporabljene prostore v varna središča za spletno učenje. Lahko bi jih imenovali ne šole, ampak 'SCOL'. To ni radikalen koncept. Številne univerze vračajo del svojih študentov nazaj v kampus, vendar še vedno izvajajo predavanja večinoma ali izključno prek spleta. Učenci, ki se lahko učijo doma, naj to storijo. Posledično v centrih ne bi bilo gneče in bi bilo mogoče vzdrževati socialno distanco.
