»Popuščeni in zanemarjeni«: ključne ugotovitve izobrazbenega poročila poslancev
Odbor Commons trdi, da je 'privilegij belcev', ki prispeva k 'sistemskemu zanemarjanju' učencev belega delavskega razreda
Dan Kitwood/Getty Images
Prikrajšani beli učenci so zapuščeni zaradi zmedenega razmišljanja vlade o tem, kako zapolniti vrzel v dosežkih, glede na grozljivo novo poročilo poslancev.
Ministrstvo za izobraževanje (DfE) je pokazalo malo zanimanja za raziskovanje, zakaj so beli učenci delavskega razreda slabši v primerjavi s podobno prikrajšanimi vrstniki, pravi Izborna komisija za izobraževanje .
V izjava Robert Halfon, predsednik odbora torijevcev, povzema ugotovitve, da so bili ti beli učenci razočarani in zanemarjeni zaradi sistema, ki jih obsoja na zaostajanje za svojimi vrstniki na vsakem koraku.
Toda član odbora Kim Johnson je poročilo o preiskavi zavrnil. Povedal je poslanec Dela Skrbnik da je preiskava izbrala podatke v očitni ponudbi, da bi ustvarila malo kulturne vojne.
'Daleč od privilegiranega'
Če vlada resno namerava odpraviti celotno vrzel v dosežkih, potem težav, s katerimi se sooča največja skupina prikrajšanih učencev, ni več mogoče pometati pod preprogo, trdi Halfon.
Nikoli več ne bi smeli leno zmanjševati vrzeli zgolj na revščino, saj vemo, da učenci iz drugih etničnih skupin, ki so upravičeni do brezplačne šolske prehrane, dosledno prekašajo svoje bele britanske vrstnike.
To trdi poročilo njegovega odbora izrazi, kot je privilegij belcev, odtujujejo prikrajšanim skupnostim belcev in morda prispeval k sistemskemu zanemarjanju učencev, ki potrebujejo dodatno podporo.
Naša raziskava je pokazala, da revni beli učenci še zdaleč niso »privilegirani« v izobraževanju, piše v poročilu.
Poizvedba je pokazala, da je v letih 2018–2019 le 53 % belih britanskih učencev, ki so prejemali brezplačne šolske obroke, doseglo pričakovani razvojni standard ob koncu prve stopnje ustanovitve – kar kot The Telegraph ugotavlja, je eden najnižjih odstotkov za katero koli prikrajšano etnično skupino.
Manj kot 18 % belih britanskih učencev na brezplačnih obrokih je doseglo četrto oceno pri angleščini in matematiki v primerjavi z 22,5 % njihovih vrstnikov v istem dohodkovnem razredu.
Halfron je DfE obtožil, da nerada priznava posebne izzive, s katerimi se sooča beli delavski razred, kaj šele, da bi storila karkoli, da bi se spopadla s to kronično družbeno krivico.
Raziskava je pokazala, da je le 16 % teh prikrajšanih učencev po končanem šolanju nadaljevalo študij na univerzi, kar je najnižja od vseh etničnih skupin, razen popotnikov irske dediščine in Ciganov/Romov, piše v poročilu.
Poslanci trdijo, da prikrajšane bele učence zadržujejo različni ekonomski in kulturni dejavniki, vključno z življenjem v družinah z večgeneracijsko revščino; neangažirani starši s slabimi izobraževalnimi izkušnjami; pomanjkanje družbenih organizacij v skupnosti; in slabe lokalne storitve in prevoz.
Predlagani ukrepi za zmanjšanje učne vrzeli vključujejo iskanje boljšega načina za pogovor o rasni neskladju; uporaba učencev za dodatno podporo otrokom; in oblikovanje družinskih središč, da bi starše bolj vključili v izobraževalni proces.
'Poznan izziv'
Vsebina tega zadnjega poročila za nekatere ne bo presenetila, piše Nazia Parveen, The Guardian's dopisnik za javne zadeve. Parveen ugotavlja, da so poslanci večkrat sklicevati na ugotovitve Komisije o rasnih in etničnih razlikah , ki je marca objavila poročilo, ki ga je naročila vlada, ki so ga kritiki označili kot ostro, sporno in sredstvo za zanetitev kulturne vojne.
Parveen dodaja, da provokativen ton obeh poročil v zvezi z izrazi, kot je privilegij belcev, zvoni s prejšnjimi trditvami ministra za enakost Kemija Badenocha, da bi šole, ki teorijo predstavljajo kot nesporno dejstvo, lahko kršile zakon.
Med razpravo Commons lanskega oktobra o Mesecu črnske zgodovine je Badenoch dejal, da vlada ne želi, da bi bele otroke poučevali o privilegijih belcev in njihovi podedovani rasni krivdi.
Poročilo Halfronovega odbora navaja, da bi morale šole razmisliti, ali je spodbujanje politično kontroverzne terminologije, vključno s privilegijem belcev, skladno z njihovimi dolžnostmi po Zakonu o enakosti iz leta 2010, in da bi moral DfE sprejeti ukrepe za zagotovitev, da mladi ne bodo nenamerno uvedeni v politična gibanja.
Priporočilo je naletelo na mešan odziv drugih komentatorjev.
GB Novice Novinarka Inaya Folarin Iman je tudi kritična do ideje o privilegijih belcev, vendar zavrača idejo, da tisti, ki promovirajo koncept, prispevajo k zanemarjanju fantov iz delavskega razreda. O krivdi zaporednih vlad, ki sistematično izbirajo politike, ki niso uspele rešiti problema, pravi: Nevarno je razmišljati, da so razlogi, zakaj so bili ljudje zanemarjeni, zakoreninjeni v socialni in gospodarski prikrajšanosti, posledica kulturnih vojn, ne pa da so bili resnično prezrti.
Laburistična poslanka Diane Abbott je tvitnil da je poročilo sramotno, ker namiguje, da otroci belega delavskega razreda premalo uspejo zaradi svoje barve in ne zaradi splošnega pomanjkanja naložb v izobraževanje.
Medtem pa svetovalec za politiko DfE Sam Freedman trdi, da Halfon ni pravično kriviti svoj oddelek za dobro znani izziv v pretežno belih skupnostih z nizkimi dohodki.
Ideja, da jo izobraževalni sektor ignorira zaradi neke napačne 'budnosti', je popolna neumnost, tvitov Freedman. Popolnoma se je mogoče osredotočiti na nezadostne uspehe belega delavskega razreda, hkrati pa delati proti učinku strukturnega rasizma, ki povzroča celo vrsto drugih izobraževalnih in družbenih problemov, zaključuje.
